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摘要:
在我国当前的初中英语课堂上,绝大多数教师过于重视学生在英语听力和笔试方面的教学,并且着重的强调向学生讲解和传授英语词汇和各种语法,而忽视了提升学生运用英语语言的综合能力,导致了学生的英语口语交际能力难以适应当前社会的教育水平。因此,初中英语教师在实际的教学过程中要积极改变自身的教学理念和教学方式,全面提升和发展学生的英语语言交际能力。
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初中
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文献信息
篇名 浅谈如何优化初中英语口语教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中英语课堂 英语口语交际能力 初中英语口语教学 初中英语教师 如何优化 英语听力 教学方式 教学理念
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
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1 李晓荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语课堂
英语口语交际能力
初中英语口语教学
初中英语教师
如何优化
英语听力
教学方式
教学理念
研究起点
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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