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摘要:
在小学教学阶段,数学是一门重点学科.著名教育学家陶行知先生曾经提出"生活即教育"的教学理念,因此,教师结合创新的教学形式,将生活素材融入小学数学课堂中,能够有效地激发学生学习的兴趣,提高学生的自主学习能力,培养学生将生活和教材相结合的学习习惯,这样才能最大程度地提高学生数学学习质量,促进学生数学学习上的不断进步,同时也能够推动小学数学教学工作的快速发展.
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文献信息
篇名 生活素材融入小学数学教学探析
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 生活素材 融入 小学数学教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科技教育
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G62
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.126
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研究主题发展历程
节点文献
生活素材
融入
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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271
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