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摘要:
小学语文教学在提高学生语文运用能力的同时,更要承担起提升学生综合素养的重担,帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观。如何结合现行的语文教材,适当融入社会主义核心价值观的渗透教育,有着很大的实践研究意义。
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融入教学
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篇名 小学语文教材中社会主义核心价值观的渗透
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 社会主义核心价值观 实践研究
年,卷(期) wldh_2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
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