基于深度学习理念的初中英语词汇教学策略

• 作者: 钟鑫
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语言能力 语感 词汇
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

一个人的语言能力主要是指能够在社会情景之中以听、说、读、写等多种方式理解与进行表达，并且能够在学习与使用语言的过程之中能够形成良好的语言意识与语感，这也是英语学科核 心素养的基础之一。但是从我们国家当前的初中英语教学过程中来看，许多学生的英语语言能力并不尽如人意，而造成这一现象存在的主要原因就是大多数学生的词汇掌握不扎实。因此，初中 英语课程教学过程中教师应该意识到词汇教学的重要性并进行积极的思考，不断对英语词汇进行深入的研究，从而引导学生进行深入的词汇学习，促进英语词汇教学效果与质量的提升。

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1	钟鑫		2	0	0.0	0.0