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体验式教学在高中物理教学中的应用研究
体验式教学在高中物理教学中的应用研究
作者:
邸凤淼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验式教学
高中物理
应用研究
摘要:
体验式教学是新课改实施下开展的创新型教学模式,在活跃课堂氛围和唤起学生学习乐趣等方面起着至关重要的作用.体验式教学能够更好地帮助学生将所学物理知识内化,同时也有助于学生动手能力、思辨能力等方面的提升,培养学生的创新能力和实践能力,通过层次性递进模式促进学生成长,为社会培养合格的人才.
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电梯实验
组织体验式学习,让高中物理教学更加有效
高中物理
体验式学习
教学有效性
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
体验式教学在高中物理教学中的应用研究
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
体验式教学
高中物理
应用研究
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
751
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1098
五维指标
作者信息
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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