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摘要:
体验式教学是新课改实施下开展的创新型教学模式,在活跃课堂氛围和唤起学生学习乐趣等方面起着至关重要的作用.体验式教学能够更好地帮助学生将所学物理知识内化,同时也有助于学生动手能力、思辨能力等方面的提升,培养学生的创新能力和实践能力,通过层次性递进模式促进学生成长,为社会培养合格的人才.
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文献信息
篇名 体验式教学在高中物理教学中的应用研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 体验式教学 高中物理 应用研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 751
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1098
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1 邸凤淼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高中物理
应用研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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