思科模拟器在计算机网络创新教学中的应用策略

• 作者: 袁乾
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 思科 模拟器 网络教学 计算机
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

现阶段的专业教育发展、创新过程中,计算机网络创新教学是比较重要的组成部分,传统的措施、方法,并不能按照预期设想来得到不错的成果,反而是造成了一定的阻碍现象,难以让同学们在知识的掌握、运用上得到不错的成绩。思科模拟器的应用,对于计算机网络创新教学而言,是非常不错的技术性措施、方法,该项技术的优势在于,能够对计算机网络创新教学的内容,进行更好的分析和探讨,很大程度上塑造了一个全新的教学空间,同学们和教师的沟通、交流,以及各类教学问题的探讨,包括教学过程中的重点、难点解读等,都可以由此来取得更好的效果。所以,我们可以加强思科模拟器的应用。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

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