电梯专业理实一体化教学模式的探究

• 作者: 葛硕硕
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 工学
• 关键词: 理实一体化 基地建设 课程设计 电梯
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 理论研究与实践
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: TU857|G712
• 语种: 中文

摘要

同传统教学方法相比,理实一体化是一种新颖的较为先进的教学方法,在激发和调动学生的积极性等方面理实一体化教学有着极为突出的表现.在理实一体化的教学中,可以更加突出学生学习的主体作用,主要突出学生动手能力和专业技能的培养,这一教学方法适合应用在职业学校对学生动手实践能力的培养领域.在电梯工程技术专业的新兴发展的背景下,我们把电梯标准与规范课程作为主要的研究对象,通过对理实一体化教学的学习,利用课程改革对理实一体化教学实施过程中所用到的实训基地建设、课程设置、师资队伍提升和专业教材编制.我们主要从三个方面来进行讨论,第一是实施过程中的教学的组织工作问题,第二是管理师生的交流与实践问题,第三是对学生的评价问题.

作者信息

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1	葛硕硕		2	0	0.0	0.0