思维导图在初中数学教学活动中的运用分析

• 作者: 宋吉明
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 思维导图 教学活动 灵活运用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0253-0253
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中数学的学习，是整个数学学习生涯的重要时期，这个时期养成良好的学习习惯和学习逻辑，对于高中乃至大学的 数学学习，有着不可小觑的影响。而思维导图作为一种非常高效且精准的学习和思维工具，不仅可以充分调动左右脑的机能，利 用大脑记忆、视听阅读、思维运行等的规律，协助孩子们在学科与艺术、逻辑与抽象之间平衡协调发展，开启大脑的无限潜能。

作者信息

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1	宋吉明		1	0	0.0	0.0