省域视角下高等农业院校教师协同发展问题分析

• 作者: 张贵学 张铁 张静 黄恩东
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 组织机构 战略任务 行动路径 协同发展 高等农业院校
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4707字
• 语种: 中文

摘要

高等农业院校教师协同发展基础薄弱,是高等农业院校人才培养、科学研究和社会服务等办学职能实现和发展的关键.高等农业院校协同创新发展的最能动和最主要因素是教师,因此,在高等农业院校服务省域经济社会发展进程中,应努力构建协同创新的育人机制、科研机制、社会服务和文化传承与管理创新机制,不断促使高等农业院校教师形成协同创新的组织机构基础、战略任务基础及行动路径基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贵学		57	280	11.0	14.0
2	张铁		14	23	3.0	4.0
3	张静		12	38	3.0	6.0
4	黄恩东		15	17	3.0	3.0