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所谓的互动式教学,就是教师和学生之间形成一种互动关系,这样既缓和了课堂的氛围,还解决了学生上课枯燥的问题。 作为培养学生化学素养的基础阶段,初中化学的教学质量与效果直接影响学生高中、大学阶段化学学习的兴趣。新课改实施以来, 各种新的教学方式逐渐进入化学教师的视野。初中化学教师必须要准确把握初中学生学习的特点,正确认识当前初中化学课程教 学现状,在初中化学教学中充分发挥互动式教学法优势,提高初中化学教学水平。本文就此探讨了互动式教学在初中化学教学中 运用。
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文献信息
篇名 互动式教学在初中化学教学中的运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中化学 互动式教学 培养兴趣
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0265-0265
页数 1页 分类号 G
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初中化学
互动式教学
培养兴趣
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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