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摘要:
随着时代的不断发展,引起了新课程改革的热潮,各科教师在新课改的大力号召下展开了新一轮的教学改革和创新。正如初中语文学科一样,教师需要在变革创新的基础上实现教与学的行为转变,以此来打造高效语文课堂模式。因此,文章就基于核心素养的初中语文教与学行为转变进而展开探讨,并为此提出相关的转变策略
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中语文教与学行为转变
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中语文 核心素养 教学行为
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.080
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初中语文
核心素养
教学行为
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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