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摘要:
育人环境的变化要求高职院校二级学院能够推进自身教学管理制度实现与时俱进的发展,只有如此,高职教学管理制度才能够与高职教学工作发展需求实现良好对接,也才能够为新时期高职教学水平与育人质量的协同提升提供保障.本文以优化高职教学管理制度、推动高职教学管理制度符合育人环境与育人要求发展为出发点,从高职院校二级学院管理制度创新基本原则、创新核心目标以及创新价值取向三个层面,对高职教学管理制度创新策略进行了研究与探讨.
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文献信息
篇名 基于高职院校二级学院教学管理制度创新的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 二级学院 教学管理 管理制度 创新发展
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋西宁 12 1 1.0 1.0
2 陈志芳 14 0 0.0 0.0
3 孙春萍 13 0 0.0 0.0
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教学管理
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创新发展
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
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2006
chi
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