基于案例研究扩大学科育人价值——以“怎样滚得远”一课为例

• 作者: 习霞
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: “综合与实践” 学科素养 育人价值
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.22.088

摘要

“综合与实践”作为小学数学四大板块内容之一，承载着不同于其他板块的教学价值。该板块教学重在“综合”与“实践”，通过教师引导，学生主动参与整个学习活动，综合运用生活和知识经验，发现和提出问题，探索解决问题的方法，用以解决问题并对活动的过程和结果进行反思和评价。教学时，通过实践和反思，逐步优化并形成促进学生学习力提升的典型案例，是扩大该板块教学育人价值的有效途径。