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摘要:
中学信息技术课程是一门培养学生信息技术技能的重要课程,对学生的未来发展起着重要作用。因此,随着新课程改革的推进,素质教育对信息技术课程的教学提出了更高的要求。教师应寻求多种教学方法,以提高学生对信息技术学习的兴趣,使学生具有积极性和主动性,更愉快地融入信息技术学习中,并有效提高中学生的信息技术课程的学习效率。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术学习兴趣的培养途径
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 信息技术课程 初中信息技术 信息技术技能 素质教育 积极性和主动性 信息技术学习 多种教学方法 新课程改革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
初中信息技术
信息技术技能
素质教育
积极性和主动性
信息技术学习
多种教学方法
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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