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摘要:
学生处于初中阶段,生物课堂作为学生的一个重要组成部分,承担了一个重要的作用,教师要发挥生物教学的作用,提高学生的生物学科知识,实验教学法有着一定的教学意义,利用实验教学法,可以提高学生在课堂上的参与兴趣。生物这门学科,是以生物学作为基础,教师通过在课堂上的知识传递,给学生传递生活中的生活常识、小窍门,让学生可以更好的认识生活,明白自然科学现象。
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篇名 浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 实验教学法 初中生物 教学 运用
年,卷(期) wldh_2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G63
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