探究初中道德与法治教学的新途径

• 作者: 曹征杰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 道德与法治课程 教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.07.137

摘要

教育是一个动态发展的体系，在新课标理念的指引下，教育体系既有外部的改变，也有内部的完善。但无论怎样改变 和完善，都离不开“创新”二字，教育在创新理念中寻找变革的方向和动力，以创新作为方向打造新时代的新教育，更新教学模 式、拓展教学理念，从而提高教育领域的教学质量和教学效率。新时代是创新的时代，社会生活的各个领域都在提倡创新，时代 不断发展，让创新有更多的依靠和发展空间，教育作为社会生活的一个领域，也迎来了创新发展的重要时期。由此，初中教育要 紧跟时代步伐，抓住创新机遇。基于此，文章对初中道德与法治教学的新途径进行了探究，以供参考。