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摘要:
在高校体育传统教学中,教师传授技术动作要领主要是采取亲身示范及对动作进行分析讲解的方式,但在传统体育教 学活动中,有很多高难度的技术动作是在极短的时间范围内完成的,导致学生无法深刻领悟和掌握技术动作。而体育在线教育平 台能够有效解决这一问题,体育教师可使用摄影器材将技术动作讲解进行摄像记录,并将其上传至体育在线教育平台,应用各种 多媒体技术进行教学影像的慢放和分解,能够将技术动作要领更好地呈现在学生面前,使学生更好地掌握技术动作,不断提高教 学质量。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下体育在线教育平台使用现状及对策研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 “互联网+”背景下 体育 在线教育平台 使用现状
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0008-0008
页数 1页 分类号 G
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1 王爽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”背景下
体育
在线教育平台
使用现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
总被引数(次)
91
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