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摘要:
在小学教学中英语教学对学生的学习成长有着重要的作用,是提升学生综合能力的重要内容.在开展英语教学过程中,插图教学方式能有效提升学生的知识掌握能力.老师在教学中要重视插图教学方式,发挥插图教学的积极作用,以此提升英语教学质量,促进学生综合能力发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 插图教学在小学英语教学中的运用探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 插图教学 小学英语 活化运用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
插图教学
小学英语
活化运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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