新冠肺炎疫情影响下临床技能形成性评价实施探讨

• 作者: 吴晓伟 彭文军 李衍飞 杨惠莲 王献珍 赵峻 韩云
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 新冠肺炎疫情 雨课堂 临床技能教学 形成性评价 实施
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 远程医疗与教学
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.23.008

摘要

形成性评价有助于提升学生学习质量和教师教学质量.新冠肺炎疫情期间,开展形成性评价教学活动在学习空间、教学环节、教师准备以及学习态度等方面存在问题.针对存在的问题结合临床技能操作形成性评价教学特点,遵守疫情防控要求,基于"雨课堂"为主要平台,对开展临床技能操作形成性评价教学过程进行探讨.以外科手术基本操作为例,分析面临的问题,提出相应的解决方案,以期有效实施、实时改进.