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基于课程思政的固定资产教学设计
基于课程思政的固定资产教学设计
作者:
常荣
田妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
固定资产
教学设计
摘要:
新时代的会计工作需要从业人员既具备过硬的理论水平,同时也拥有较高的政策水平.如何在会计课程的教学过程中将思政教育、理论知识与实操技能进行有效融合,使学生通过课堂学习成为晓政治、懂理论、会实操的专业人才,是任课教师在实际教学中应不断探索的一个问题.以财务会计课程中"固定资产"教学项目为例,在教学设计、教学方法等方面进行课程思政教学的探索.
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文献信息
篇名
基于课程思政的固定资产教学设计
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
课程思政
固定资产
教学设计
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教学◆教法◆师资
研究方向
页码范围
148-149
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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田妍
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固定资产
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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