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摘要:
初中阶段开展数学课堂,其中一个教学目的就是来激发学生们的逻辑思维能力,使得学生们能够根据自己的大脑来加强理论知识以及动态图像之间的联系,能够将枯燥无味的知识转化为动态的理论体系,帮助自己更好的建设思维导图,从而提高数学学习效率.基于此,对网络时代初中数学教学中学生自主学习能力培养进行研究,仅供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络时代初中数学教学中学生自主学习能力培养刍议
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 网络资源 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 517
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁云姿 1 0 0.0 0.0
2 肖玫璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
网络资源
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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