任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用——以八年级第九单元为例

• 作者: 刘巧燕 杨文琪
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 任务型教学 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00190-00191
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

英语阅读是初中英语教学过程中的重点和难点，多年来如何有效地提高初中英语阅读教学水平一直是外语教学界探讨的焦点问题。任务型教学法是把语言应用的理念转化为具有实际意义的课堂教学模式，着重强调学生对于语言的使用、培养学生的语言运用能力、提高学生在语言学习中的积极性和主动性。 本文基于初中英语课堂现状，以具体的单元章节为例，讨论任务型教学法对初中英语教学的影响及其在初中英语阅读教学中的应用。 笔者通过对大量文献进行梳理发现，任务型教学法下的阅读教学不仅对学生有积极影响，比如增强学生学习兴趣，使学生积极融入到课堂中来，提高学生的英语水平；还有助于教师更新知识结构，对构建高效的课堂有积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧燕	怀化学院外国语学院	26	25	3.0	4.0
2	杨文琪	怀化学院外国语学院	1	0	0.0	0.0