初中语文多元化教学开展之我见

• 作者: 冉琴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 多元化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学过程中,教师可以采取多元化教学方式弥补传统语文课堂教学的缺陷,充分调动学生的思维,激发学生语文课程学习的兴趣,帮助学生形成较全面的语文知识网络,达到预期的教学效果.