作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语教学课型多样,根据不同教学内容,不同教学目的,立足于学生的实际情况,本文尝试把思维导图与初中英语教学巧妙地结合,研究思维导图在不同英语课型中的应用策略.经过多次课堂实践,本文探讨了思维导图在词汇教学、复习教学、以及写作教学中的应用策略.用"思维导图"指导教学使教学过程具有了层次性,能有效提高学生的英语学习能力,达到良好的教学效果.
推荐文章
论思维导图在初中英语教学中的应用
思维导图
初中英语教学
新课改
思维导图在初中英语教学中的运用
思维导图
初中英语
教学价值
教学策略
思维导图在初中英语教学与写作中的运用
思维导图
英语话题
写作教学
论述思维导图在初中英语教学中的应用
思维导图
初中英语
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈思维导图在初中英语教学中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 思维导图 初中英语 课堂教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语
课堂教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导