思维导图在高中数学立体几何教学中的应用研究

• 作者: 梁进现
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 思维导图 高中数学 立体几何
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.108

摘要

立体几何是高中数学的重点，几乎在每年的高考题中都有一道立体几何的大题，但同时，立体几何也是教学难点。将立体的物体展现在纸上本就十分困难，公理定理的灵活应用更是对学生提出了高要求。构建思维导图可以帮助学生梳理几何学中的重点、难点，形成更有条理性的知识体系，有助于学习立体几何知识。