初中生物教学中如何培养学生的自主学习能力的探讨

• 作者: 程安平
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中课堂 生物学习 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00168-00168
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

自主学习能力作为新时代学习技能，可以激发学生热情，挖掘学习潜力。在初中生物课堂，教师注重培养学生主动学习的能力，可以更好地帮助学生进行思维提升，形成主动学习意识，探索更多知识的可能性。在当前时代背景和社会的要求下，学生自主学习能力已经成为了当下课堂必不可少的授课技能，从目前来看，部分学校的生物课堂，仍然不注重对学生自主学习能力的培养。因此笔者从当前的教学现状展开讨论，提出相应的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程安平		3	1	1.0	1.0