针对高中英语阅读教学存在问题的改进策略与思考

• 作者: 姜珊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中英语 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

高中英语是继语文与数学之外的又一门重要课程,而英语阅读又是提高学生语言能力的主要途径,在高中英语教学中阅读又占有很大一部分.在课改趋势的推动下,高中英语教学也在提高学生的核心素养和语言的综合能力方面进行转变和探讨,采用不同的教学手段来提高学生的英语成绩.由于英语阅读在总体英语中的得分比重很大,所以转变原有的教学方法及策略很重要,正视和解决英语阅读教学中存在的困难和问题,从而提升高中英语阅读的教学效率和学生成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜珊		2	0	0.0	0.0