谈如何巧用思维导图开展初中物理教学

• 作者: 杨泽湖
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 思维导图 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,物理是重要的科目之一.物理包含许多定理与原理,知识结构较为复杂.因此,不仅需要深入理解相关的知识,还要在理解的基础上建立不同知识点间的关联,初中物理教学中要考虑教学方法的有效性.思维导图可以将不同的知识点借助图表或结构图的形式体现出其相关性,使知识点间的关系变得直观化,有利于提升学习效果.在初中物理教学实践中,教师要意识到思维导图对于教学的促进作用,借助思维导图提升学生的物理思维能力,巧用思维导图解决物理中的难点问题,以展现不同知识点与概念间的关联.