范例教学法在初中化学教学中的运用分析

• 作者: 罗雪
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 范例教学法 初中化学 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.108

摘要

初中化学教学内容难度比较大，而传统的教学方式比较死板，不能很好地推进教学效果，因此教师需要通过理论和实 践相结合的方式，调动学生的学习积极性，在课堂上通过范例教学法能够很好地锻炼学生的思考能力并提高课堂注意力。范例教学法是当前初中化学课堂中经常应用的一种教学方式，有效运用该方法进行教学，能够提升学生的思维能力和综合能力，并强化学生对于化学课堂的理解。鉴于此，文章重点分析了初中化学范例教学法的相关策略，以期能推动初中化学教学质量的提升。