初中物理有效教学的策略浅析

• 作者: 韦满
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中物理 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 932-933
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2069

摘要

学生是教学的主体,学生知识理解力能力、运用能力的提升是衡量初中物理教学有效性的重要标准.初中物理教师在教学的过程中,应真正地将教学的主体立足学生,并在此基础上,搭建具有趣味性、生活性和探究性的初中物理教学氛围,让学生真正感受物理教学的魅力,并逐步掌握物理学习的方法,提升他们的物理学习能力,最终促进物理有效教学目标的达成.