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新时代辅导员如何提升大学生的法治素养探讨
新时代辅导员如何提升大学生的法治素养探讨
作者:
王雄
江冰洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代辅导员
大学生法治素养
辅导员工作
摘要:
迄今为止,国内学者已对7个普法计划以及实施历程展开了研究,与此同时,对高校的法治教育规划和历程也展开了深度的探索。大学生作为未来社会建设进程中的后盾力量,肩负着民族振兴的任务和使命,因此新时代辅导员必须从提升大学生的法治意识和观念入手,采用适宜的方法和措施,促使他们构建起全面的法律素养。文章以中国法治现状这个现实土壤入手,结合高校法治教育的特征,以高校辅导员身份为代入点,探究新时代大学生法治素养提升的实践途径,旨在促进我国高校法治教育的可持续发展。高校一直致力于大学生法治素养的培养,通过专业、科学、系统的
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文献信息
篇名
新时代辅导员如何提升大学生的法治素养探讨
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
新时代辅导员
大学生法治素养
辅导员工作
年,卷(期)
2020,(78)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
87-90
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时代辅导员
大学生法治素养
辅导员工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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