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摘要:
本文围绕高中化学教学展开论述,分析探讨此方面学生兴趣培养的相关问题。兴趣是学生学习的驱动力,能够驱使学生积极、主动地进行学习。文章对学习兴趣的重要性作以简单分析,并围绕多媒体技术、趣味性实验、探究性活动、生活化教学等多个方面阐述具体的培养策略。
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化学教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 高中化学 化学教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00137-00137
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰 3 0 0.0 0.0
2 宋格娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
化学教学
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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