新时代背景下高校通识教育的探析

• 作者: 刘忠敏 史春玲 王茁 郭衍宏
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 专业教育 融合 建议
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.34.10

摘要

目前越来越多的高校对通识教育进行了有益的探索与实践.从中国重视人文教育的传统以及兼顾人的自然属性和社会属性来看,通识教育和专业教育应该是有机融合的关系.但现阶段我国的通识教育在教育理念、管理体制、执行效果上仍然存在着问题.因此高校要针对上述问题在培养方案、师资队伍、管理体制上进行相应的改革,得以落实通专融合的理念,培养出适合新时代需求的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史春玲		30	50	5.0	6.0
2	王茁		29	63	5.0	7.0
3	郭衍宏		13	20	3.0	4.0
4	刘忠敏		24	161	5.0	12.0