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摘要:
英语在初中教育中承担着重要的教育意义,作为外来语言,英语的教学是为国际化、未来化做准备,具体到学生个人,则是去提高语言综合素质,发展学生的能力.而思维导图对英语学科的教学有着极高的应用价值,通过知识脉络的构建,能够让学生的语言学习变得更为简便.因而,教师应积极探寻思维导图的应用方式,巩固学生的语言基础,提高实际教学中学生的学习理解能力,加强整体教学效果.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 思维导图 初中英语 应用研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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