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摘要:
新课改的不断深化和素质教育的发展对当前的教育界产生了非常大的影响.其中职业高中便是所有教育环节中非常重要的一环.为了更好地帮助新老师进入角色,“师徒结对”的岗位适应方式出现.但受到职业高中教育的特殊性影响,教师在进行“师徒结对”的过程中还存在一定的问题.
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文献信息
篇名 职业高中教师间“师徒结对”帮扶模式存在的问题及应对策略
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业高中 师徒结对 问题 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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1 张兴福 5 4 1.0 2.0
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职业高中
师徒结对
问题
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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