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摘要:
舞蹈教学作为职业学校幼教专业的一门基础性课程,其具有一定的特殊性以及专业性.在以往的教学形式上,教师以注入式、"填鸭式"的教学手段为主,久而久之,学生越来越依赖教师,主观能动性差,自主思考能力薄弱,阻碍了学生综合能力的提高.基于此,在传统的舞蹈教学模式下加以创新教学势在必行.
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舞蹈专业
创新教学
创新思维
学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养方法
学前教育
幼儿
舞蹈
教学能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高幼教专业幼儿舞蹈创新教学分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼教专业 舞蹈课程 创新教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课题◆教学◆课程
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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1 孙逸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼教专业
舞蹈课程
创新教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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