情感教育在初中道德与法治教学中的渗透浅析

• 作者: 张义梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中道德与法治 情感教育 教学探究 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于情感教育,是一种情感上的沟通,其可以显著缩短人与人之间的距离,激发人的内心渴望.在初中道德与法治教学中,开展情感教育,可以在很大程度上增进师生交流,有助于教师对学生思想价值观念引导,这不仅能提高初中道德与法治教学效果,还可以促进学生身心健康发展.因此,在实践教学中,教师应该在道德与法治课程教学中加强情感教育.