提高高中物理实效性教学策略解析

• 作者: 田世玲
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高中物理 实效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 26-27,25
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.27.013

摘要

高中物理作为一门重要的学科,在高考中占据着较大的分值比例,但由于其内容具有较强的抽象性和逻辑性,学生常常很难理解一些概念和规律,进而影响了学生的学习效率和教师的教学质量.对此,如何提高教学工作的实效性已经成为教育工作者重点研究的课题.本文就当前高中物理教学中存在的问题进行分析,并就提高教学实效性的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田世玲		1	0	0.0	0.0