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摘要:
新课标的落实,让初中音乐的教学发生了前所未有的变化.合作式的音乐教学不仅突显了学生的中心地位,还为学生营造了快乐向上、努力进取的学习氛围,更进一步拉近了师生距离,建立了融洽的课堂关系.鉴于此,本文从初中音乐教学的实际出发,就合作式教学的应用方式做简单分析,以供相关人士参考交流.
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合作式教学在初中音乐教学中的应用
合作式教学
初中
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论初中音乐合作式教学
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合作式教学
转变角色
营造氛围
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初中音乐
合作式教学
合作学习
节奏训练在初中音乐教学中的应用
节奏训练
初中音乐教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作式教学在初中音乐教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 合作式教学 初中音乐 音乐教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作式教学
初中音乐
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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