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摘要:
小学语文教育是基础的教育科目,这一阶段语文教学效率的高低直接关系到学生未来学习语文的态度和有效性,因此,教师应跟随课程教学大纲和网络技术的不断发展,积极探索信息技术与教学的有效结合,充分利用各种教学信息资源,激发学生学习的兴趣,使学生养成发散的思维,对学生进行情操陶冶的训练,使学生发展为能力全面的人才.微课能够创造利于学习的环境,能够为学生自主学习提供条件,促进学习能力的提升,提高小学语文教学的效果.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中微课的应用实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂教学 微课
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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