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摘要:
钢琴教学一直是音乐教学中的重点,如何将琴声与演唱者的歌声进行完美的结合是广大教师首先要注意的问题,钢琴因其独特的音色和节奏吸引了很多听众的兴趣,同时它对曲子的表达方式也不尽相同,在演奏者不同的感情和表达方式中,演奏大致分为了三个时期,首先是巴洛克时期,其次是维也纳古典时期,最后是浪漫主义时期,在这三个阶段,曲子的风格不尽相同,带给观众们的直观感受也不同,所以,教师们决定从演奏风格中做出调整改变现有的音乐教学方式.
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文献信息
篇名 钢琴演奏风格与钢琴音乐教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 演奏风格 音乐教学 探究
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
演奏风格
音乐教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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