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摘要:
中国文化元素在大学英语教学中的缺失越来越受到外语教育界的关注,不少大学开设了相关的外语课程.《中国文化(英文)》的课程实践及课程建设表明,中国优秀的传统文化以及新时代的中国成就都应该纳入到大学外语教学中,塑造学生的民族认同感与自豪感.
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文献信息
篇名 《中国文化(英文)》课程建设及反思
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中国文化英语教学 课程建设 传统文化与新时期文化
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国文化英语教学
课程建设
传统文化与新时期文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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