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摘要:
小学体育课堂教学要求教师人员应该严格按照素质教育理念及要求,针对小学体育教学内容及教学模式进行统筹规划与合理部署,以确保体育教学目标得以顺利实现。其中,足球教学作为小学体育教学体系的重要内容,理应发挥出自身的教学功能及作用,为小学生体育核心素养以及全面发展培养奠定良好基础。针对于此,本文主要以小学体育为研究对象,重点针对足球进小学体育教学课堂的策略问题进行研究与分析,以供参考。
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文献信息
篇名 足球进小学体育教学课堂的几点构想
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学体育 足球教学 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00012-00012
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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