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摘要:
随着我国城乡一体化事业的不断发展,农村初中英语课程教学活动的质量备受关注.高质量的农村初中英语课程不仅要拓展学生的英语视野,同时还要使学生在学习过程中养成良好的合作学习和自主探究等英语学科基本能力,从而为学生今后的学习与发展奠定基础.为了进一步落实这一教育目标,提升农村初中英语课程教学质量,在小班化农村英语教学中推动学生进行小组合作学习是极为重要的一种教育形式.基于此,本文通过深入探究小组合作学习在农村初中英语小班化教学中的应用策略,以期提升农村初中英语课程教育教学质量,为促进学生英语知识学习能力的进一步发展提供一些有价值的参考.
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小组合作学习在初中英语教学中的应用对策
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文献信息
篇名 小组合作学习在农村初中英语小班化教学中的应用策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小组合作 农村初中 英语教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 115
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小组合作
农村初中
英语教学
应用策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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