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摘要:
课程目标是一个学科教师制定教学方案中最重要的一环,课程目标决定了化学教师的教学方向,如果在教学实践的过程中,教师对于目标的把握不够准确或不够重视,那么便会偏离化学教学的目的,对学生的学习产生不利影响。本文将从培养学生多种能力的角度来谈谈新课标指导下的高中化学教学的课程目标。
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浅论新课程高中化学课堂教学目标
新课程
高中化学
教学目标
浅谈新课程下的高中化学教学实践
高中化学
教学实践
化学人才
新课标理念下高中化学教学方式的转变
新课标
高中化学
教学方式
探究式
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从新课标探究高中化学教学的课程目标
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中化学 新课标探究 课程目标
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 G
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1 王清梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
新课标探究
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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