刍议培养高中生数学学科核心素养的途径和思考

• 作者: 文芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 高中数学 数学核心素养 高中生 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

核心素养教育是新时代之下对于教育行业的新要求，顺应了社会发展进步的方向，在核心素养的理念影响下，高中数 学教学更加注重能力和品质的培养，具体来讲，在高中数学教学当中，数学教师应当重视数学学科核心素养内容的学习，领悟核 心素养的内涵，在教学中重点落实培养学生的数学科学核心素养，通过科学合理的方式进行引导，让学生拥有解决实际问题的能力， 使得数学学科的学习能够发挥其实际作用。

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1	文芳		1	0	0.0	0.0