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摘要:
随着科学的不断快速发展,计算机技术水平稳步提升。信息技术课程是高中的重要课程,信息技术教师要不断提升自身的专业素养和能力,不但要教授学生基本的操作能力,而且要注重培养学生的综合创新能力,在教学中结合学生的兴趣和爱好,灵活运用主题式教学模式,有效调动学生学习信息技术的积极性。文章从高中信息技术教学课堂中主题式教学模式的特点入手,探究主题式教学模式在高中信息技术教学课堂中应注意的问题及具体应用策略。
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主题式教学,促高中信息技术教学充满活力
主题式教学
高中信息技术教学
充满活力
在高中信息技术课堂中开展主题式教学的方法
高中
信息技术
主题式教学
方法
浅谈主题式教学在高中信息技术教学中的应用探究
高中
信息技术
主题式教学
策略分析
高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析
高中信息技术
翻转课堂
教学模式
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术教学课堂主题式教学模式的应用探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中信息技术教学 主题式教学模式 应用策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.125
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
主题式教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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