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摘要:
音乐课是初中课程中的重要组成部分,也是促进学生全面发展中的一项必不可少的内容,是培养学生美学素养的重要途径.如何通过寓教于乐的方式,提高音乐教学质量,是音乐教育者都应该积极思考的问题.本文将简要分析音乐课堂现状,进而提出改善音乐课程质量的措施.
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教学模式
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初中音乐
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情境
合作探究
信息技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于寓教于乐的初中音乐教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中音乐 音乐教学 方法措施
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 莫铠梦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
音乐教学
方法措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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