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摘要:
"学生是学习的主体".我们应该改变那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生自主学习.自主学习能力的培养,首先是学习方法的培养,在优化美术教学活动的同时,应充分调动学生独立思维与合作学习的能力.培养学生的自主学习能力已成为美术教学的重要组成部分.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习,点燃孩子的艺术火花
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 美术教学活动 自主学习
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛市委 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学活动
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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