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摘要:
虽然数学学科的教学内容和方法都有着相对固定的内容和形式,但是小学数学课堂还有很大的发挥空间,所以教师要突破传统的教学观念、努力进行教学模式的创新,在数学课堂上应用数学游戏的教学方式来丰富学生的课堂体验。教师在课堂上应该利用游戏将课堂教学的主导地位转移到学生上,结合不同特点的学生进行不同的游戏教学,彰显人性化的教学模式。本文就数学游戏的教学价值以及在小学数学教学中应用数学游戏的有效措施展开论述。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中数学游戏的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 数学游戏 有效措施
年,卷(期) hqcs_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0250-0250
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张博雅 秦皇岛市海港区东北石油大学附属小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数学游戏
有效措施
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期刊影响力
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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